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Anzahl der Treffer: 10
Heimliche Hochbegabung? – Förderung genialer Potentiale!
03.06.2010 - 00:01 Uhr auf Bildungswissenschaft an der FU Hagen
Hochbegabung ist ein sehr interessantes Thema, welches mehr in den Vordergrund rücken sollte (nicht in Form von Übersensibilität, sondern in Form von Aufmerksamkeit und des Wissens darum). Herr Robert Grassinger, Begabungsforscher der Uni Ulm, meint: „Menschen sind nicht hochbegabt, sie können hochbegabt gemacht werden […]“ Ich stimme dem hinsichtlich der Notwendigkeit der Förderung (Was heißt [...]
Comic zu Merkmale von Hochbegabung... Verflixte 13...
24.04.2010 - 23:17 Uhr auf begabung/blog
Klick auf den Comic um ihn zu vergrößern!Schau auch mal auf meiner Website vorbei:
www.begabungswerkstatt.de
Bis bald! Nathalie
Die anderen Merkmale von Hochbegabung: Merkmal 13 Perfektionismus
18.04.2010 - 13:46 Uhr auf begabung/blog
Warum gehört Perfektionismus zu Hochbegabten, wie Kalorien zur Sahnetorte oder Brennesseln zu meinem Garten?Perfektionismus hat als Wurzel eine großartige Fähigkeit, nämlich das Vermögen sich etwas in allen Details vorzustellen. Sich auszumalen, wie genau die Farbübergänge bei der Zeichnung verlaufen, wie die Torte schmecken, der Stuhl sich unter der Hand anfühlen, wie das Lied klingen, das Buch sich lesen wird. Diese Fähigkeit ist die treibende Kraft hinter vielen großen und [...]
Mal ein anderes Modell von Hochbegabung
08.04.2010 - 14:43 Uhr auf begabung/blog
hier mal ein Insider-Modell?dweeb, dork, geek of nerd? auf sed contraSchau auch mal auf meiner Website vorbei:
www.begabungswerkstatt.de
Bis bald! Nathalie
Hochbegabung und Globales Denken
30.03.2010 - 12:36 Uhr auf begabung/blog
Auf der Suche nach Theorien und Studien, die sich mit Evolutionärer Intelligenz oder Globalem Lernen beschäftigen, bin ich auf eine Studie von Marina Bonser gestoßen. Bonser untersucht die Bedingungen für Globales Denken. Sie findet dabei drei Faktoren: Intelligenz, Motivation und Kreativität.According to V.N. Druzinin, 1995, Intelligence Quotient (IQ) and Creativity (CR) are interconnected but orthogonal factors. That means that the level of Creativity does not depend on level of IQ, but [...]
Was ist Hochbegabung? Hochbegabung ist das, was Wissenschaftler definieren....
06.03.2008 - 19:04 Uhr auf Neuropädagogik Blogs
